Caderno de Resumos do V Congresso de Pesquisa Científica: Inovação, Sustentabilidade, Ética e Cidadania

Abstract

A iniciação à pesquisa científica nos cursos de graduação deve atender aspecto quantitativo, atingindo uma parcela significativa do corpo discente da Instituição de Ensino Superior (IES). Porém, também deve estar engajada em atingir aspectos qualitativos. No entanto, quando se trata de qualidade da pesquisa desenvolvida, exige-se um esforço maior para que, ao longo do tempo, os resultados alcançados possam contribuir em aspectos relacionados à relevância, originalidade e aplicabilidade. Para isso, a IES deve prover infraestrutura, equipamentos, laboratórios específicos, investir em um corpo docente titulado e, principalmente, ter em sua missão o compromisso de manter indissociabilidade entre os pilares do ensino, da pesquisa e da extensão, que sustentam a formação dos nossos alunos. O Congresso de Pesquisa Científica (CPC), em sua quinta edição, apresenta não só uma quantidade expressiva de trabalhos, mas também projetos de pesquisa de relevância desenvolvidos no UNIVEM, na FAJOPA, na FAMEMA e na FATEC-Garça. Assim, convido você, leitor, a apreciar os resumos dos trabalhos de inicia- ção cientifica dos nossos alunos de graduação e convidados.