A inclusão digital dos estudantes como direito fundamental social

Abstract

O presente trabalho visa analisar que é muito importante a inclusão digital dos alunos como um direito fundamental e social, isso ocorre porque o direito à educação é basilar em qualquer sociedade desenvolvida. Justamente por isso o Brasil precisa se manifestar de uma vez por todas como uma nação forte, que respeita acima de tudo os seus cidadãos. Projeto vinculado na linha de pesquisa dogmática jurídica e transformação digital, onde as mudanças são simplesmente inevitáveis, e têm que ser amplamente discutidas. O padrão de raciocínio utilizado na pesquisa foi predominantemente o indutivo dedutivo, desenvolvido na forma argumentativa, e a principal fonte de consulta envolveu análise da legislação pertinente, dissertações, livros e periódicos que dão embasamento ao tema e ao seu problema. Se dedicando a estudar o direito à educação no estado social de direito; o direito fundamental à educação em face da reserva do possível, um instituto que não deveria ser utilizado no Brasil; abordando a internet como um direito fundamental, onde todas as pessoas teriam que ter acesso; por fim é feito a análise dos alunos de baixa renda e a necessidade de uma legitima inclusão digital. Ao final, pode-se a aferir que o governo e a sociedade poderiam utilizar as medidas necessárias para que houvesse de uma vez por todas a inclusão digital dos estudantes como um direito fundamental social.